Programa de lecto-escritura
Los niños aprenden a leer cuando su madurez y desarrollo neurológico lo permite cada uno con su ritmo personal. La estimulación adecuada y abundante, la buena percepción visual y auditiva, la perfecta organización espacio-temporal, así como las destrezas manuales ponen a los niños en las mejores condiciones para que puedan leer y escribir.